Нани Ева. Онлайн-курсы

Нани Ева. Онлайн

Как найти себя в музыке и музыку в себе

- песнетерапия

- развитие творческой свободы через написание песен

- психология пения

- самоопределение артиста

- путь в сверхсостояние, сверх Я

- сообщество ПРОФЕССИОНАЛОВ В ЛЮБВИ К МУЗЫКЕ

Привет, меня зовут Нани Ева - артист, автор-исполнитель, психолог, педагог по вокалу и йоге, креативный продюсер.

Я занимаюсь темой осознанности через написание/исполнение песен.

В этом деле у меня огромная личная практика и достижения в 3 сферах: артистической, продюсерской и педагогической

певица, участница «Голос-2», «Главная Сцена-2»
автор-исполнитель, резидент джазовых клубов, участница фестивалей "Усадьба Джаз", "Джазовые сезоны", "Коктебель джаз"

музыкальный продюсер телешоу "Дуэты" (Россия1)
вокальный продюсер "Ну-ка, все вместе", 3 сезон
кастинг-эксперт «Песни на ТНТ», оба сезона

автор нашумевшего тренинга по вокальной психологии и песнетерапии (за 6 лет более 1000 человек прошли и даже пришли 2, 3, 4 и 5 раз).
автор проекта #марафонпесен, в котором написано более 6000 авторских песен совершенно разными людьми, многие из которых не верили, что способны сочинять

4 высших образования (экономическое, педагогическое, эстрадно-джазовый вокал, психолог арттерапевт, коуч), а также
сертифицированный тренер по йоге Айенгара с практикой преподавания 15 лет, тренер по йоге в проекте "Фабрика звезд-7"

У меня пишут ВСЕ: от звезд российской сцены до экономистов в декрете! Каждый раскрывается по-своему и берет от процесса нужное: вдохновение, понимание себя, творческое раскрепощение, терапевтическое исцеление, песни из глубины души, профессиональный рост, хиты-визитки.

Смотри, как это бывает. Шок-контент! Звезда мьюзиклов Теона Дольникова неожиданно для себя написала за 15 минут особенную песню, от которой "мурашки и хочется плакать от счастья".

Мой метод работы с артистами строится на нескольких фундаментальных идеях

- музыка - это сфера искусства, а не науки или спорта. Следовательно, краска голоса, диапазон, стиль изложения - индивидуальные характеристики, которые становятся преимуществом, если у "художника" есть опора на свое представление о творческой задаче и ее воплощении.

- музыка - это вход в бессознательное. Оно мудрее сознательного, следовательно, те проявления, которые проступают у поющего человека - это послания, по которым можно решить внутренние конфликты и другие важные задачи, связанные с ростом. Когда человек поет в согласии с бессознательным (душой), он обретает и технику, и уверенность, и неповторимость.

- музыка - это дверь в сверхъестественное, в котором человеку открываются сверхспособности. Профессиональный рост в музыке происходит в следствие прогресса в становлении личности. Скажем, свободный голос - это не умение звучать условно свободным звуком, который надо тренировать как упражнение, а это персональный режим звучания, когда артист чувствует себя внутренне свободным. Разница будет существенной по типу "быть/казаться". И осознание в этих процессах изменений играют решающую роль.

Курс поможет увидеть процесс пения гораздо шире, чем вокальный навык. Анализ темы голоса с раннего детства поможет осознать истоки не только проблем и ограничений, но и пристрастий, склонностей, отношение во взрослом возрасте к которым тоже может быть спорным внутри человека.

Прояснение открывает понимание своего голоса, диапазона одаренности, снимает лишние внутренние конфликты, в результате чего вокал становится увереннее и оригинальней.

4 урока, 6 песен

Кастинги поднимают в артистах очень важные вопросы: кто ты как личность, в чем твоя уникальность, для кого ты поешь и как можешь держать аудиторию.

Курс дает емкую информацию по всем этапам пути и подводит к главному: практическим заданиям, приводящим участника к уровню Артиста, интересного для шоу.

4 урока, многомерные задания

Переработав весь опыт своего нестандартного пути к успеху на сцене, я придумала 3 правила, которые даю в методике для артистов, желающих раскрыть потенциал в рамках марафона, тренинга, конкурса и вообще.

1. Ты - профессионал в любви к музыке.

Ты никому не ученик, никто тебе не учитель. Эта система отношений не эффективна, она выключает потенциал, русурсность, личную зрелость. Я даю на смену другую четкую формулировку базы самоощущения и взаимоотношений: "профессионал в любви к музыке"

2. Музыку любят (по-своему).

Ты любишь музыку, и у тебя отношения с ней, а не с посредниками. Любить можно как угодно, по-своему. Музыка - это больше про искусство, нежели про науку или спорт.

3. Музыку играют (легко).

Иди туда, где получается легко, это путь в свой талант.